Das AGPPP-Promovierendenkolleg ist als Initiative von Wissenschaftler:innen in der Qualifizierungsphase mit psychodynamischer und psychoanalytischer Ausrichtung aus der Springschool der AGPPP im Jahr 2023 entstanden. Das Promovierendenkolleg bietet die Möglichkeit für einen regelmäßigen Austausch und gegenseitige Beratung in wissenschaftlichen Fragen sowie in Fragen der akademischen, psychodynamischen und psychoanalytischen Weiterbildung. Im Wechsel Weiterlesen…
Der Termin für unsere nächste Springschool steht fest: Vom 3. bis 6. März 2024 treffen wir uns wieder, um mit jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern über ihre Promotions- und Habilitationsvorhaben zu sprechen. Notieren Sie sich schon einmal den Termin im Kalender!
Im März fand zum ersten Mal die Springschool der AGPPP für den wissenschaftlichen Nachwuchs statt. Wir trafen uns in Mainz mit einer Gruppe engagierter, wissbegieriger und kreativer junger Kolleg*innen. Sie stellten ihre Promotionsvorhaben (und andere Forschungsideen) vor und erhielten dazu Feedback von erfahrenen Hochschullehrer*innen. Die Vielfalt der Themen und Methoden Weiterlesen…
für Doktorand*innen Sie planen oder schreiben an einer Dissertation mit psychodynamischer Ausrichtung? Sie möchten Ihre Arbeit in einer wertschätzenden Atmosphäre mit anderen Promovend*innen diskutieren und wünschen ein persönliches Feedback von erfahrenen Hochschullehrer*innen? Sie hätten gern Anregungen und Unterstützung zur Abfassung von Publikationen? Sie wünschen sich ein persönliches Coaching zur wissenschaftlichen Weiterlesen…
Vielleicht haben Sie sich schon gefragt, wo Sie eine Promotion oder Habilitation mit psychodynamischer Fragestellung absolvieren könnten. Häufig ist es nicht so leicht, dafür geeignete Ansprechpartner*innen zu finden. Es ergeben sich viele Fragen, zum Beispiel: Die AGPPP hilft Ihnen dabei, diese Fragen zu beantworten. Hier finden Sie weitere Informationen dazu.
Für Personen, die sich habilitieren (oder dies vorhaben), möchten wir ein Mentoring-Programm aufbauen. Bitte melden Sie sich, falls Sie daran Interesse haben. Ziel des Mentoring ist es, den Mentees zu helfen, das eigene Forschungsprofil zu schärfen, Hintergrundwissen über Berufungsverfahren zu vermitteln und individuell bei Vorbereitungen auf Berufungen zu beraten.